Overview
如果你是一个想要改变生活的有爱心的人, work in health care, 并将努力学习以实现你的目标, then come to Great Bay! 致力于你成长的教师将在课堂上指导你, 临床和实验室帮助你“像护士一样思考”, 学习新技能,教别人保持健康. 你将与卫生保健团队合作,为病人建立安全和愈合的环境.
教师们热衷于把护理作为一种职业和职业,帮助人们尽可能地健康. 我们支持和指导每个学生,帮助他们最大限度地发挥学习潜力和个人成长. 我们爱护理,我们希望你也爱它.
Career Options
注册护士在各种环境中工作,有许多职业道路可供选择. 我们的毕业生在急诊科等领域工作, medical-surgical, telemetry, cancer care, maternity, administration, home care, hospice, dialysis, school nursing, psych-mental health, addictions, travel nursing, and corrections nursing. 我们的一些毕业生已经成为专门从事成人-老年护理的执业护士, family, or psych-mental health.
了解更多关于不同的信息 Career Options for nurses.
在满足所有课程要求之前, 成功修毕以下护理课程(最低成绩达到“C+”)后,获录取的护理学生有资格向英国护理学院申请执照:
• Nursing I: 申请额外的持牌护理员牌照
• Nursing III: 申请额外的执业护士牌照
Related Degrees
认证信息
冰球突破豪华版试玩的副学士护理课程符合新罕布什尔州注册护士执照的国家教育要求, 马萨诸塞州和马里兰州. 冰球突破豪华版试玩尚未确定冰球突破豪华版试玩的副学士护理课程是否符合任何其他州的州教育要求, any U.S. 领土,或哥伦比亚特区. 请与需要此信息的任何其他州的护理管理机构联系.
副学士护理课程由新罕布什尔州护理委员会(NHBON)批准。. 在圆满完成课程后, 毕业生有资格申请新罕布什尔州护理委员会(NHBON)和Pearson VUE NCLEX候选人服务,参加全国注册护士执照考试(NCLEX- rn)。. 新罕布什尔州护理委员会的许可条例可能会限制参与民事或刑事法律诉讼的候选人.
有关许可限制的问题应向新罕布什尔州护理委员会提出:
Email: [email protected]
Address: 专业执照办公室 & Certification, 康涅狄格州康科德鹰广场7号,邮编03301.
位于朴茨茅斯的冰球突破豪华版试玩的副学士护理课程, NH获得护理教育认证委员会(ACEN)的认可。. Contact:
Address: 3343 Peachtree Rd. NE, 850套房,亚特兰大,30326
Phone: (404) 975-5000.
ACEN委员委员会对副学士护理课程做出的最新认证决定是持续认证.
Admissions
关于COVID-19疫苗接种的说明: 虽然护理课程不需要接种疫苗的证明any of Great Bay’s 合作医疗机构的政策要求学生接种完整系列的COVID-19疫苗. 有些还要求 a 该系列完成后的14天内参加临床. Some agencies will allow m医疗和宗教豁免, but others will not. 如果学生由于选择不接种疫苗而无法满足临床要求, 他们可能无法满足临床和课程学习的结果.
对所有已完成的录取文件的审查将于3月开始. 护理课程的申请必须在2月28日之前完成,才能被考虑接受秋季课程.
Admissions Requirements
•完成该计划的申请.
•提供高中毕业证明或同等学历.
•如果需要转学分,请提供之前大学成绩单的正式副本.
•提供完成高中代数的证明, biology, 化学或同等学历,成绩为“C”或以上,或在本年度6月30日之前完成课程的注册证明.
•完成ATI基本学术技能测试(TEAS)*,总分达到66%或更高. GBCC的ATI tea考试政策-申请人允许每12个月参加三次tea考试. 考试日期必须至少相隔30天. 考试成绩的有效期为两年. 多次尝试的成绩不能合并或取平均值. 考试成绩必须在申请截止日期前收到.
关于ATI tea考试*:
- TEAS旨在衡量申请人的入门级学术准备,并预测第一学期护理课程的成功. 它测试阅读、英语和语言使用、数学和科学等领域. 对于具有有效许可证的LPN, ATI tea将被豁免. 创建一个帐户并注册参加考试: www.atitesting.com.
- Great Bay为tea考试提供远程监考. 有关注册说明和2024-2025年日期,请参阅 tea日期和注册指南.
- 为了在考试中取得最大的成功, 强烈建议申请人通过自学或利用准备课程进行准备:
- Brainfuse: GBCC学生可以在Canvas课程菜单上访问Brainfuse(24/7在线辅导)进行tea准备.
– Tutoring:对于参加学分课程的大湾学生,TEAS辅导是免费的.
– TEAS Test Prep Series:通过Ed2Go在线准备. tea Prep 1侧重于阅读、英语和语言使用. tea Prep 2侧重于数学和科学.
符合下列条件的申请人可获特别考虑:
•在被录取后的5年内,在2月28日截止日期之前完成了大学水平的人体解剖生理学I和/或II,成绩为“C+”.
•在2月28日截止日期之前,是CTE高中项目的现任或前任健康职业学生.
•是Granite State PARTNERS的现任参与者, MyTurn, 或由招生处批准的类似机构.
• is an active LPN, LNA/MNA, CNA, MA, Paramedic, 或EMT(提交您的执照/证书副本,并注明您的姓名和有效期).)
•现任或前任军医/医护兵(提交您的DD表格214或联合服务成绩单(JST)或空军社区学院(CCAF)成绩单副本,显示您获得的军事职业.)
•已完成医学博士课程(e.g., DMD, DVM, DDS, etc.) (Submit a copy of your license with your name and expiration date; if from outside the US, 如果原件不是英文的,请提交经认证的翻译服务机构翻译成英文的成绩单或文凭副本.)
•在美国以外完成了护理课程(相当于注册护士)(如果不是原版英语,请提交经过认证的翻译服务翻译成英语的成绩单或文凭副本).
讲座及临床/实验时间*:
*lecture is in-person on the Portsmouth campus; clinical and lab dates/times and placements are determined by faculty and facility availability and are assigned by the Department. 偶尔会有一个晚上或周末的临床任务,或者可能在隔天.
NURS111G: Nursing I
Lecture: Mondays, 10:00-11:50AM; 1:00-2:50PM; Thursdays, 10:00-11:50AM
临床*:周二或周三下午7:00-2:00
NURS112G: Nursing II
讲座时间:周一、周四上午10:00-11:50
临床*:周二及周三,7:00-3:00PM
NURS211G: Nursing III
讲座时间:周一和周四上午9:00-10:50
临床*:周二及周三,7:00-3:00PM
NURS212G: Nursing IV
Lecture: Mondays, 9:00-11:50AM; Thursdays, 9:00-10:50AM
临床*:周二和周三,7:00-3:30PM
Transfer Opportunities
成功完成护理课程和NCLEX-RN考试的学生可以选择在许多RN-BSN完成课程中继续他们的教育,包括 南新罕布什尔大学, UNH专业研究学院 (原花岗岩州立学院), Rivier University, Salve Regina University, Colby-Sawyer College, and 富兰克林皮尔斯大学.
先修课程或转学
通过高级安置或转学的录取是非常有限的,并且在空间可用的基础上. 除了上面列出的入学要求(不包括ATI tea), 寻求先修课程或转学的学生必须通过考试完成所有先决课程, challenge, or transfer credit.
Advanced Placement
(NOTE: 由于缺乏可用的座位,该项目不适用于2024年夏季)
学生必须是目前持有执照的执业护士(LPN)。. In addition, 以便考虑进阶进入NURS211G, Nursing III, 学生必须在过去两年内成功完成NLN护理加速挑战考试(NACE) I:护理基础,要求总正确率达到74%或更高,才能获得学分. 有关此考试的具体信息,请与护理系主任联系.
接受进阶先修课程进入高年级的学生需要在高年级开始之前参加NURS200G进阶先修课程研讨会. 成功完成大学先修课程后, 学生可以通过考试学分(CRE)获得NURS111G和NURS112G的转学分。. 高级预修护理专业的学生可以免除与CRE相关的费用.
护理先修课程的申请必须在5月1日之前完成,才能被考虑接受秋季护理III课程. 除了满足所有要求,入学是在空间可用的基础上.
Transfer
以便考虑从其他护理项目转入NURS112G, Nursing II, 学生必须成功完成护理基础课程(定义为达到最低课程成绩“C+”),同时进入另一个护理项目, 以及ATI基础考试.
在过去两年内参加该考试的ATI熟练程度为II级或更高,以便通过考试学分(CRE)获得学分。.
转到护理专业的学生可以免除与CRE相关的费用. 护理转学申请必须在12月1日之前完成,才能被护理II类录取. 除了满足所有要求,入学是在空间可用的基础上. 在截止日期前完成申请并由招生办公室收到的申请人将优先考虑. 截止日期后收到的申请,只有在合格的候选人经过审查后仍有空间的情况下才会被考虑. 截止日期后收到的申请(i.e. 目前参加护理基础课程的学生,其秋季成绩将在12月1日之前发布,只有在合格的候选人经过审查后,该课程仍有空间时才会被考虑.
护理转学分政策
除上述特定护理课程转学政策和其他冰球突破豪华版试玩转学学分政策外, a minimum grade of C+ (76.67%)必须达到人体解剖学 & 生理学I和II和微生物学在护理课程接受之日起的五年内完成,以使这些课程符合护理课程要求.
Program Outcomes
•与个人进行专业沟通和协作, 家庭和跨学科医疗团队成员促进相互尊重和共同决策. (沟通/协作及团队合作)
•利用信息和技术管理信息, 尽量减少错误并支持决策制定. (Informatics & Technology)
•接受领导角色, 促进变革和促进成就,将有助于实现共同目标. (Leadership)
•结合人文学科的原则和理论, sciences and social sciences; demonstrate accountability for the delivery of standard-based nursing care that is consistent with moral, legal, 道德和监管原则. (Professionalism & Knowledge)
• Provide safe, compassionate, 与不同的患者及其家属合作提供以患者为中心的整体护理, 根据当前最好的证据做出实践决定,以满足他们的个人偏好, values and needs. (循证实践/以病人为中心的护理)
•通过有效利用资源,在各种医疗服务环境中优化结果,展示对医疗保健系统整体组成部分的认识. (Systems-Based Practice)
•利用质量倡议和质量指标提供以患者为中心的安全护理. (质量改进/安全)
Statistics
在NCLEX-RN考试中的表现
2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |
GBCC | 97.44% | 86.36% | 93.18% | 97.62% | 89.74% | 97.29% | 100% |
NH Pass Rate | 96.71% | 95.68% | 96.20% | 93.35% | 89.70% | 96.08% | TBA |
National Pass Rate* | 88.29% | 88.18% | 86.57% | 82.48% | 79.90% | 88.55% | 93.35% |
*由NCSBN NCLEX通过率表公布
Program Retention Rate
在课程规定长度的100%时间内:
Time Frame | 2017-2019 | 2018-2020 | 2019-2021 | 2020-2022 | 2021-2023 | 2022-2024 |
Percent % Completed | 76.08% | 82.97% | 82.22% | 70.83% | 64.58% | 76.59% |
Number of Students | 35/46 | 39/47 | 37/45 | 34/48 | 31/48 | 36/47 |
Curriculum Outline
所需的课程和课程作业如下:
第一年:秋季学期
Course ID | Course | Theory | Lab* | Credits |
---|---|---|---|---|
NURS111G | Nursing I | 6 | 9 | 9 |
BIOL110G | 人体解剖学与生理学1 | 3 | 3 | 4 |
PSYC110G | 心理学概论 | 3 | 0 | 3 |
Total Credits | 16 |
第一年:春季学期
Course ID | Course | Theory | Lab* | Credits |
---|---|---|---|---|
NURS112G | Nursing II | 4 | 15 | 9 |
BIOL120G | 人体解剖学和生理学2 | 3 | 3 | 4 |
PSYC210G | 人的成长与发展 | 3 | 0 | 3 |
Total Credits | 16 |
第二年:秋季学期
Course ID | Course | Theory | Lab* | Credits |
---|---|---|---|---|
NURS211G | Nursing III | 4 | 15 | 9 |
BIOL210G | Microbiology | 3 | 3 | 4 |
ENGL110G / 111G | College Composition I / College Comp I with Lab | 4 | 0/2 | 4/5 |
Total Credits | 17 |
第二年:春季学期
Course ID | Course | Theory | Lab* | Credits |
---|---|---|---|---|
NURS212G | Nursing IV | 3 | 18 | 9 |
MATH145G | Quantitative Reasoning | 4 | 0 | 4 |
Foreign Language/Humanities/Fine Arts Elective | 3 | 0 | 3 | |
English Elective | 3 | 0 | 3 | |
Total Credits | 19 |
Total Overall Credits: 68
*实验室/临床由以下部分组成:模拟学习实验室, the health care setting, ATI proctored testing, NURS212研讨会和其他由教员指定的临床活动.
**MATH145或更高符合数学要求.
项目具体要求
这个项目是体力上的艰苦,需要一些繁重的工作. 个人必须能够满足该计划的一般健康要求,以满足课程/临床学习成果和该领域的要求.
在被录取后,在第一周的课程之前,所有护理专业的学生必须:
•提交当前(开始第一个护理课程前1年内)GBCC健康报告表,包括所有必要的健康检查和免疫接种;
- MMR(2剂或阳性滴度)
- 水痘(2剂或阳性滴度)
- 乙型肝炎(3剂或阳性滴度)
- Tdap(必须在10年内完成)
- Two-step TB skin test (required within 1 year; blood test not accepted)
- COVID-19疫苗*(全系列加加强剂)
*关于COVID-19疫苗接种的说明: 虽然护理课程不需要接种疫苗的证明,但许多 Great Bay’s 合作医疗机构的政策要求学生接种完整系列的COVID-19疫苗. 有些还要求 a 该系列完成后的14天内参加临床. Some 各机构将允许医疗和宗教豁免,但其他机构则不允许. 如果学生由于选择不接种疫苗而无法满足临床要求, 他们可能无法满足临床和课程学习的结果.
•在10月之前提交流感疫苗文件或签署的豁免书.
拥有并维护个人健康和意外保险.
•拥有并维护职业责任保险(在Great Bay购买).
•拥有并维护当前CPR认证:美国心脏协会基本生命支持或美国红十字会基本生命支持.
•通过批准的供应商完成犯罪背景调查. 根据临床设施的要求,学生可能需要在整个课程中进行不止一次的犯罪背景调查. 根据犯罪记录检查的结果,参与临床经验可能会受到限制或拒绝,因此会影响学生达到课程目标和成功完成课程的能力.
•通过批准的供应商完成药物测试. 根据临床设施的要求,学生可能需要在整个课程中进行不止一次的药物测试. 临床经验的参与可能会受到药物测试结果的限制或拒绝,因此会影响学生达到课程目标和成功完成课程的能力.
•完成由个别临床机构合作协议确定的其他健康要求/技术标准.
In-Depth Description
副学士护理课程的目标是让学生为急性护理患者提供直接护理, long-term care, 以及其他结构化设置. 作为这个学科的一员, 学生与医疗团队合作,提供和管理病人的护理. 学生将护理过程作为护理健康患者和可能或实际健康问题患者决策的基础.
学习经验和临床实践可能在时间和地点(包括天数)上有所不同, evenings, and/or weekends. 该课程可以全日制或非全日制完成. 护理课程的课堂和临床部分必须同时完成. 所有护理课程必须在进入第一个护理课程之日起四年内完成.
被录取或重新进入该课程的学生必须满足当前毕业所需的要求. 大学先修课程和转学可以通过学分转换和测试. 学生可以在进入护理课程之前注册文科和理科课程. 注册这些课程并不能保证被护理专业录取.
进入护理专业的学生必须按顺序学习护理课程,最低成绩必须达到C+(76分).67%)在所有主要的理论和科学课程(护理学,人体解剖学) & Physiology I & II和微生物学)和临床课程的“及格”等级,以便继续参加该计划. Human Anatomy & 生理学I和II和微生物学必须在被护理专业录取后的五年内完成,或者与护理核心课程同时完成(重新入学的学生为七年)。.
未达到理论专业最低成绩的学生, 科学和其他必修课程中概述的课程顺序将从护理学暂停课程.
往返实习地点的交通由学生自行负责.
Labs / Facilities
5 .护理模拟学习实验室,000平方英尺,有护士站和11个病人护理套房. 每个套房都有一张病床, bedside storage table, over bed table, 头壁有氧气和吸盘, 带输液泵的静脉注射杆, and privacy curtains. 各种人体模型提供模拟临床技术学习, interventional, communication, 批判性思维能力.
有两个专门的模拟室. 一种是教授分娩过程,另一种是练习外科医学技能. 有四个电脑台供学生练习写文件和完成实验活动. 还有一间可容纳48名学生的实验室教室.
Clinical Experiences
临床经验支持学生满足课程和临床学习成果. 设置包括医院, rehabilitation centers, 长期护理社区, community health centers, schools, 拜访护士机构.
我们的临床合作伙伴包括:
- Anna Jaques Hospital
- Cornerstone VNA
- Exeter Hospital
- 弗里斯比纪念医院
- 东北康复医院网
- 朴茨茅斯地区医院
- RiverWoods
- Wentworth-Douglass医院
学习经验和临床实践可能在时间和地点(包括天数)上有所不同, evenings, and/or weekends. 往返临床地点的交通由学生负责.
需要电脑和互联网接入
A laptop with internet access (PC or Mac only as the full Windows or Mac operating system is needed; no iPad) is required for theory and the simulation learning laboratory. 请注意,平板电脑和chromebook不兼容所有必需的资源. 学生应该保持他们的计算机软件和操作系统的最新. 如果您需要帮助,请发电子邮件 [email protected].
Community Involvement
大湾学生护士协会(GBSNA)是护理或文科(护理预科)学生的活跃俱乐部。.
GBSNA主办或积极参与:
- 食物,衣服和医疗物资供应
- Fundraising
- 应试技巧研讨会
- NCLEX review courses
- 学生领导研修
- 领导能力和专业发展讲习班
- Bone marrow drives
- 会员招募及其他社交活动
- 全国学生护士协会的年会
GBSNA获得了多个奖项和认可:
- GBCC年度最佳学生组织(2021, 2012, (2009):根据对学院和社区的贡献,授予公认的学生俱乐部或组织, 成员的发展和对组织宗旨的承诺.
- 大湾回馈奖/100小时俱乐部:表彰学生, 已完成100项任务的教职员工, 在冰球突破豪华版试玩期间分别有250和500小时的社区服务.
2023: GBSNA
2022年:Heidi Sirois-Rohrbacher, Samantha Coombs-Pierce和GBSNA(250小时)
2021年:蕾切尔·索尔、阿什利·阿特金森和GBSNA
2016年:Alycia Martin和GBSNA - 苍鹭奖:对GBCC及周边社区的模范服务
2022年:萨曼莎·库姆斯-皮尔斯 - GBCC学生领袖奖:颁发给通过领导为自己的职位赢得荣誉,并无私地为GBCC学生群体的更大利益服务的学生领袖.
2021: Ashley Atkinson
2009: Susan Kent
2008: Coreen Toussaint
2005: Nancy Smart - GBCC年度学生组织顾问:授予公认的学生俱乐部或组织顾问,最好地展示了他/她对组织的贡献, the College, 通过他们的贡献来回馈社会.
2021,2018: Laurie Murray
2012: Lori Mancuso
Testimonials
“我在great Bay有非常棒的经历,我会向任何人推荐这个项目. 全体教职员工让我在过去的两年里度过了在校期间最美好的时光.”
克里斯汀·佩萨雷西,注册会计师(2021届)
“我觉得大湾大学在为我们输送那些表现出动力和成熟的学生时,是经过深思熟虑的. 拥有他们总是一种快乐, 这已经不止一次成为了我们部门的招聘资源.”
Moe Jewell, RNC, MSN (Director, Psychiatric Services; Anna Jaques Hospital)
“东北康复医院网络与大湾护理计划合作至少十年或更长时间. 我们的工作人员有幸为大湾护理学生提供学习经验,以最高程度的护理照顾我们的社区成员, compassion, 尊重与责任. 我们很自豪能与大湾学院合作,指导新一代的护士,他们最终会在某个时候以专业和卓越的态度照顾我们所有人. 东北康复医院网的工作人员都很期待每学期与护理学生一起工作,因为你们的学生总是很投入我们对病人的照顾. 在过去的十年里,我们雇用了许多你们的新毕业护士,许多人仍然在东北康复医院工作.”
Lisa Boucher, MS, RN, CRRN (Director of Professional Education; 东北康复医院网)
“GBCC护生在公屋医疗单位与医护人员及病人合作良好. 学生们批判性地思考,并与护理人员就病人护理和优先次序进行协作对话. GBCC护理专业的学生亲自照顾他们的病人,并为他们提供护理. 每学期,公屋医疗组都非常欢迎新学生的到来.“
Julia Christenbury, BSN, RN (Nurse Manager, Medical Oncology; 朴茨茅斯地区医院)
“我从一所四年制大学转到Great Bay,因为我认为Great Bay为我提供了更好的学习成功机会. 我喜欢护理项目的挑战性,我相信我会为全职的重症监护工作做好准备, 以及继续我的教育. 大湾给了我强烈的社区意识和朋友,我将在余生中珍惜这些.”
Emily Brashear,注册护士(2020级)
“大湾大学的护理项目是我获得R学位的一种既实惠又有效的方式.N. license. 该项目拥有很高的NCLEX分数,并提供各种各样的临床经验. 在我有机会之前,我从来没有考虑过家庭护理, 通过大湾护理项目, 亲身体验. 毕业后我一直在做一名家庭保健护士,再高兴不过了.”
约翰娜·坎农,注册护士(2016级)
Scholarships
海岸健康基金会
海岸健康基金会 每年提供奖学金. 有资格获得奖项, 申请人必须是以下社区之一的当前居民(朴茨茅斯, North Hampton, Greenland, Rye, Newington and New Castle, New Hampshire; or Kittery, Eliot, and York, Maine). 申请人必须作为本科生(不限于高中毕业生)或在认可的学习机构攻读与健康相关的研究领域. 学业成绩将予以考虑, 沿海地区劳动力短缺, job experience, community service, 对所选学习领域的投入证明, financial need, 以及申请人返回该地区执业的可能性. For more information: http://www.foundationforseacoasthealth.org/
RiverWoods埃克塞特慈善基金委员会
埃克塞特河畔伍兹的居民, 一个当地的持续护理退休社区, 管理护理专业新生奖学金. 申请的学生必须达到最低GPA, complete an essay, 并对毕业后与老年人一起工作表现出兴趣.
Four to seven $2,每年为护理专业的大一新生提供000英镑的奖学金,以支付他们第三学期的学费.
The Alice M. 以及塞缪尔·亚诺德奖学金信托基金
The Alice M. Samuel Yarnold奖学金信托基金管理1美元的奖学金,000-$5,为追求护理事业的新罕布什尔州居民提供000, medicine, or social work, 有经济需要,学习成绩优秀.
新罕布什尔慈善基金会
新罕布什尔慈善基金会 是新罕布什尔州最大的公共奖学金提供者. 他们致力于寻找和资助最有前途的学生与最大的经济需求.
奖学金将根据经济需要从100美元到3500美元不等. 申请人将在提交后六周内收到结果通知.
爱默生和露丝·麦考特慈善信托基金
学院每年颁发优秀奖学金 爱默生和露丝·麦考特慈善信托基金 合格的NH居民在护理计划中取得了高于平均水平的GPA,并完成了获得学位所需课程的50%以上..
每年春季学期,奖学金金额在500- 1000美元之间,最多可达40个.
新罕布什尔社区学院基金会
新罕布什尔社区学院基金会 GBCC目前录取的学生有奖学金吗. Create an account at http://ccsnh.awardspring.com/
护理系拥有许多通过NH社区学院体系认证的教师和学生, the College, 及部门获以下奖项:
GBCC主席优秀学生奖:颁发给在其课程中表现优异,并对学院和社会作出杰出贡献的学生.
- 2023: Rebekah Greason (这是GBCC毕业生Rebekah Greason)
- 2022年:萨曼莎·库姆斯-皮尔斯
- 2021: Ashley Atkinson
- 2019: Cristina Barbaresi
- 2012: Ashley Hawkins
- 2010: Melody Rees
- 2009: Laurie Murray
- 2008: Coreen Toussaint
南丁格尔临床实践示范奖:此奖项在颁奖典礼上颁发给表现出杰出专业精神的护理系高年级学生, 在每个临床领域的信心和批判性思维能力, demonstrating compassion, inquisitiveness, and self-motivation.
- 2024: Erin Nash (认识一下GBCC护理专业的学生艾琳·纳什,她在完成学士学位后就读于GBCC.)
- 2023: Jae’Wuan Horton (认识一下GBCC护理专业毕业生Jae 'Wuan Horton)
南丁格尔专业和学术卓越奖该奖项在颁奖典礼上颁发给在整个护理课程中始终在课堂和临床领域表现出色的高级护理学生, 并在大学社区内提供指导和服务.
- 2024: Bree Tillinghast
- 2023: Rebekah Greason
校长卓越教学奖:每年颁发给GBCC的一名全职教员. 提名来自教职员工和学生. 标准包括:, impact on students, community involvement, 大学服务或专业发展.
- 2022年:凯利·麦克多诺教授
- 2018年:劳里·默里教授
- 2016年:Nancy DeSotto教授
- 2015: Dulcinea Kaufman教授
- 2007:玛丽·丘奇曼教授
杰出兼职校长奖:每年颁发给致力于GBCC学术诚信和学生需求的助教,以促进教学社区的更大利益. 提名来自教职员工和学生.
- 2023年:金伯利·米赫里奇教授
- 2021年:Reid Gourley教授